20年树人，正为你而荣

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李

十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁

师者，匠心也，需要像工匠一样热爱自己做的事，并追求完美，将自己的理解和美学价值赋予其中，自成境界。虽难以臻于至善，但那份无限趋近至善的感觉会让自己感到欣慰和自足。虽不能至，匠心向往之。

平凡师者，高尚匠心魂

2018年9月10日，时逢我国的第34个教师节，南京正荣携手南京报业传媒集团《家教周报》以“工匠精神”，致敬“匠心园丁”，走进南京几所中小学，对教龄二十年以上的老师进行了专访，讲诉从教二十余年间的师者感悟，也亲自为践行工匠精神的匠心园丁们送上一份专属于他们的教师节礼物。

李琼

南京市建邺高级中学校办主任

执教至今22年

来到建邺高级中学的时候，正好是中午吃饭的时间，我们看到李老师还在给学生们开班会，午饭还没有吃，李老师腼腆地笑着接去鲜花，专访结束，便又急匆匆赶去给同学们上课了。

李老师说：从教20多年来，我深感三尺讲台方是教师之本。在这里，可以用真情点燃真情，用灵魂塑造灵魂；在这里，可以为学生一生发展奠基，为民族繁荣强盛奉献。潜心教育，匠心筑梦，成就他人，幸福自己。

还记得2000年，我的祖母去世，我回老家奔丧一周。回校以后，居然收到了20多封所教班级学生来信，信中表达了对我的想念，盼望我赶紧回来给他们上课。后来听生活老师说，几个住校生在晚上还因此偷偷落泪。那一瞬间，我感受到了做老师虽然辛苦着，但更幸福着！

于洪昆

金陵中学河西分校初中高级教师

执教至今30余年

在办公室，我们将手中的鲜花送给于老师时，于老师很开心，当即就把鲜花分给了办公室其他的几位老师，一同分享喜悦之情。

于老师说：在这从教的三十余年来，我一直奉行陶行之先生“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的教育理念，教书育人，诲人不倦，有多篇论文获奖或发表，曾荣获江苏省“教学创新能手”奖，江苏省优质课大赛一等奖。

30年来，我经历了破茧成蝶的辛苦，也分享了桃李满园的喜悦，更感悟到教师职业的崇高。

余凤荣

南京市致远初级中学高级教师

执教至今20余年

刚走到教室门口，就听到余老师爽朗的笑声，原来是一群学生正在围着余老师聊天，学生们都亲切地称呼她为余妈妈~

余老师说：我从教20多年来，踏踏实实，爱岗敬业，深受家长信任和孩子们爱戴。我觉得教师的职业是平凡的，在平凡中需要无私奉献和默默坚守；平凡中需要掌握过硬的专业技能，练就精湛的讲授艺术。

课上我是认真负责关注到每一个孩子的余老师，课后是和蔼可亲与孩子们打成一片的余妈妈余阿姨，在学校是同事身边乐于助人的余姐姐。

高莉萍

南京外国语学校河西初级中学

1987年参加工作，执教至今21年

见到高老师的时候她正在埋头工作，见到我们不好意思的说，我的桌上堆满了材料，你们稍等我收拾一下办公桌。

高老师说：身为一名教育工作者，我觉得首先要爱岗敬业，精益求精，在当今这个物欲横流的社会能少一些浮躁，多一些纯粹，少一些投机取巧，多一些脚踏实地。

师者，须有匠心，需要教师融入自己的人格魅力和思想情怀，聚精会神，潜心钻研，认真打磨，反复研究，专注上好每一堂课，教好每一个学生。

季筋

金陵中学实验小学

1998年参加工作，中共党员

执教至今20年

刚见到季老师的时候，我们都觉得季老师很年轻，不像是任教20年的老师，季老师笑着和我们说，他20岁就做体育老师了，还和我们分享了一个小秘诀，运动可以使人年轻~

季老师说：20岁的我参加了工作，怀揣着对教育事业的梦想，义无反顾地投入到体育教学中；30岁的我去四川灾区支教半年，领略到大爱无疆的真谛，教育真的可以改变很多人的命运；40岁的我小麦色的皮肤见证了在阳光下的“成熟”，引领一批徒弟，与我一同走在体育的路上。

20年的教育生涯，让我深刻体会到，教育人要用心去发现每一个学生的闪光之处，去触碰每一个孩子的可爱心灵！

王  焱

1997年工作

刚来到金中实小就看到了王老师，原来王老师担心我们找不到办公室，便提前就在学校门口等待。王老师说起话来特别温柔让人一下就回到学生时代，一路还跟我们聊起了往年教师节的趣事。

王老师说：席慕容曾写过一篇感人至深的诗歌——《一棵开花的树》，诗中那棵开满了花朵，在阳光下满怀憧憬的树深深打动了我。我觉得我的人生就要像一棵开花的树，用满树的鲜花温暖路人；我的教育事业也要像一棵开花的树，满怀着期待，幸福地守望着学生。也许一棵大树注定孤独，因为她无法挪动脚步，只能留守于一方热土，但这棵树必定幸福，因为她的鲜花绿叶丰润了这方热土。

教育是什么？是一份无悔的付出，是一段崎岖的山路，是一首唱了千遍的歌谣，是一汪湛蓝湛蓝的湖水。在大树心中，教育就是用树根紧紧抓住泥土，用绿叶为小草遮阳，摇曳着枝条为路人伴奏，开满一树的鲜花装点人间。

也许，我会成为诗中花落满地的大树，面对无视走过的人，面对充满期待的大地，我依然会微笑，继续做一棵开花的树。

虽然和老师们只是短暂的相处，我们却感受到了为师者的咫尺匠心难，通过对这些执教20年以上老教师的专访，我们真正懂得了什么是树人，什么是师者匠心，此次专访行动，南京正荣仅以筑家者身份，在教师节为他们送去一点心意，表达我们的感恩之情，勿忘师恩，以礼相待。

知秋九月，勿忘师恩

 20年树人，正为你而荣。 

“十年树木，百年树人”树人，是最高级的匠心。为师者，唤起学生对生活的热爱和柔情，唤起学生对美好的追慕和期待，并用慢速快门来曝光他们成长过程中的美。

从某一个角度来说，正荣作为筑家者，和教师的出发点是一样的，师者，传道受业解惑，给予他们知识，给学生们讲述世间万般生活美好；而正荣，是秉承改善大师匠心理念，为筑造美好生活而一直努力。同有一颗匠心，同筑美好生活。